時期：2025年 7月～2026年 2月
曜日：木曜日（月2～3回）
時間：14:00～20:00
合宿：2回、企業訪問1回
全日数：32日程度
＊講義20コマ、グループ研究25コマ、合宿含む

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プログラムは講義・グループ研究・リフレクションの3つで構成されています。
講義とグループ研究を並行して進めることで、体系的な学習と実務の往復を促し、自己の気づきや成長・課題を、「リフレクションノート」を通して振り返り、実践へと橋渡ししていきます。
業務繁忙の中、講義やグループ研究を仲間とともに乗り越えた先にある長期の人的ネットワークは、経営アカデミーの魅力の1つです。

―知の獲得と議論の場

守島基博 学習院大学 教授をはじめ、学界を代表する一流の講師陣ならびに第一線のビジネス・パーソンが指導。産業界の課題に精通した講師陣による最新の理論と実践実例を学びます。

テーマ（2024年度実績より抜粋）

• 「人材マネジメント総論」守島基博 学習院大学 教授
• 「組織を強くする」守島基博 学習院大学 教授
• 「日本の人事のポストモダン」中島 豊 プロテリアル 常務執行役員CHRO
• 「日本の人事のポストモダン」中島 豊 プロテリアル 常務執行役員CHRO
• 「質的調査・フィールドワークの技法」鈴木 竜太 神戸大学大学院 教授
• 「HRテクノロジーと今後の人事のあり方」北崎 茂 PwC パートナー 上席執行役員

現在、人事部門に求められるニーズは多様化しています。それらの最新情報をキャッチアップしながらも、単に流行のキーワードを取り上げ、表層的に事例のみを追いかけることはしません。講師と参加者同士の活発な議論により本質に迫ります。

豊富な人事革新事例講義と企業調査により、改革の神髄に迫る

講義では、実際に企業変革・人事革新を成し遂げた方々から直接お話を伺い、質疑応答・意見交換をする場を多く設けています。

• 企業革新事例テーマ（2024年度実績）
  • 「カゴメの人事改革」有沢 正人 カゴメ 常務執行役員
  • 「NECソリューションイノベータの人的資本経営と情報開示について」
    丸岡 晶 NECソリューションイノベータ 人財企画部 主席主幹
  • 「AIG損保が目指す、『仕事』と『大切な何か』を当たり前に両立できる組織文化とは」
    福冨 一成 AIG損害保険 執行役員
• 企業訪問
  • ヤッホーブルーイング
    テーマ：働き甲斐のある組織、組織開発、風土づくり

質疑応答と意見交換に1時間以上の時間を設け、改革の裏側、工夫、本音など通常のセミナーではうかがい知れない改革の神髄に迫ります。

グループ研究

―参加者相互の問題意識をベースとした議論と整理の場

経営アカデミーの「グループ研究」とは

講義とは別にグループでのテーマ研究に多くの時間を充てています。

人事革新コースでは、5～8人程でグループを編成し、参加者同士の人事領域における問題意識を共有しテーマ設定を行うことから始まります。
テーマの明確化、仮説の設定、検証、理論構築に加え、人事としての具体的な施策にまで落とし込みます。
単なる事例紹介のとりまとめや評論にならないよう、本質にたどり着くまで何度でも視点移動、仮説構築を繰り返します。

上記により、戦略人事リーダーに必要な概念化能力が鍛えられます。

また、各グループに専任の指導講師がつきます。

得られるもの

• ものごとの本質を見極めるための「コンセプチュアルスキル」
• 多様な人々との対話や議論を通して「視野拡大」と「共創力」
• メンバー同士の信頼関係と絆をベースとした強固なネットワーク

研究テーマ（過去実績より抜粋）

• 戦略人事を実行して分かったこれからの人事パーソンに必要な力
  「人的資本経営の実現に向けた戦略人事」に必要な力について、人事パーソンのキャリアの観点でアプローチ。
• 若手社員のリアル ～若手社員の成長促進にささる指導とは～
  若手社員の価値観や上司からの働きかけの実態を掘り下げ。若手社員の持続的な活躍に必要なプロセスと支援の方向性を提言。
• 年齢にとらわれない管理職登用 ～年齢の壁をぶっ壊せ！～
  年齢にとらわれず、適性・能力のある人を管理職に登用するには？企業インタビュー調査等から6つの具体案を導き提言。
• 自律人材の育成アプローチ ～キラキラさんの花を咲かせよう～
  先行研究、ヒアリング、アンケート調査から、自律人材を生み出し、育てる要素・手法、育成の弊害を考察。人事における具体的な打ち手を提言。

リフレクション

―自己の振り返りと定着の場

講義ごとに学んだ内容、そしてそれを自社の経営や業務にどう具体的に活用するか、「リフレクションノート」にまとめます。
また、研修前・中間・修了時点で目標設定や自己の振り返り、課題の整理を行い、自己の学びを客観的に把握し、行動変容をもたらします。

詳細

プログラムの詳細はこちらまで。
パンフレットはこちらからダウンロードできます。

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